Voor ouders en peuters
Spelen stopt niet bij de opvang
Peuters leren de hele dag. Niet alleen op de groep, maar ook thuis, onderweg, in de winkel, bij de dokter, in de bibliotheek of aan tafel. Ze leren door te kijken, na te doen, te praten, te bewegen, te proberen en opnieuw te beginnen.
Daarom sluit OSLO® aan bij herkenbare situaties uit het dagelijks leven. Denk aan thema’s zoals de markt, de camping, de dokter, de moestuin, de bibliotheek of het station. Dat zijn werelden die kinderen kunnen herkennen op de groep én daarbuiten.
Zo kan wat je kind op de opvang speelt, thuis weer terugkomen. In woorden, in verhalen, in kleine spelletjes of gewoon in een gesprek onderweg.
Wat kun je thuis doen?
Je hoeft thuis geen extra lesjes te geven. Kleine momenten zijn vaak genoeg.
- Samen praten over wat je ziet.
- Je kind laten vertellen.
- Een boek bekijken zonder dat je precies de tekst hoeft te lezen.
- Winkeltje spelen.
- Een tas inpakken.
- Samen naar de bibliotheek gaan.
- Een deken over de tafel leggen en doen alsof het een tent is.
Bij OSLO® hoort bij ieder thema een tekstloos themaboek. Dat boek kan mee naar huis. Omdat er geen vaste tekst in staat, kun je het op je eigen manier gebruiken. Je kunt aanwijzen, benoemen, vragen stellen of je kind zelf laten vertellen wat er gebeurt.
Dat mag gewoon in de taal die voor jou het meest natuurlijk voelt. Het belangrijkste is dat je samen praat, kijkt en plezier hebt. Onderzoek wijst uit: als een kind goed kan praten in de eigen taal, is vertalen naar het Nederlands later vaak veel makkelijker dan wanneer de eigen taal minder ‘rijk’ is.
Wat doet je kind met OSLO® op de groep?
Op de groep speelt je kind in herkenbare themawerelden. De materialen, platen, boeken en spelmogelijkheden sluiten op elkaar aan. Daardoor komt je kind dezelfde woorden en situaties vaker tegen.
Dat helpt om taal, spel en ontwikkeling te verdiepen.
Een kind dat in een markthoek speelt, oefent bijvoorbeeld met kiezen, tellen, betalen, wachten en praten met anderen. Een kind dat in een campinghoek speelt, praat misschien over slapen, koken, regen, spullen meenemen of samen zorgen voor een plek.
De pedagogisch professional kijkt goed naar wat kinderen doen en zeggen. Soms speelt zij mee. Soms stelt zij een vraag. Soms voegt zij een woord of materiaal toe. Zo wordt spel rijker, zonder dat het schools wordt.
Ouders horen erbij
OSLO® wil de wereld van de opvang en thuis dichter bij elkaar brengen. Daarom worden ouders betrokken bij de thema’s. Bijvoorbeeld door samen een themaboek te bekijken, de hoek op de groep te zien of thuis verder te praten over wat je kind heeft gespeeld.
Je hoeft daar geen speciale kennis voor te hebben. Je hoeft ook niet perfect Nederlands te spreken. Wat telt, is dat je kind merkt: wat ik op de groep meemaak, hoort ook bij mijn wereld thuis.
Ieder kind kan meedoen
OSLO® werkt met herkenbare materialen, echte situaties en veel beeld. Daardoor kunnen kinderen op hun eigen manier meedoen. Ook als ze nog weinig woorden gebruiken, meertalig opgroeien of eerst vooral kijken en nadoen.
Een kind kan wijzen, pakken, spelen, bewegen, herhalen en stap voor stap woorden gaan gebruiken. Juist omdat het spel herkenbaar is, wordt meedoen makkelijker.
Kijk mee: Let’s play
Wil je zien hoe OSLO® eruitziet in de praktijk? Op de pagina Let’s play laten we vooral beelden zien: de thema’s, materialen en speelwerelden waarmee kinderen op de groep spelen en ontdekken.
Wat is OSLO®?
OSLO® staat voor Onderzoeken, Spelen, Leven en Ontwikkelen. Het is een pedagogische werkwijze voor peutergroepen waarin kinderen leren door spel, echte materialen, herkenbare thema’s en contact met anderen.
Want peuters leren niet los van het leven. Ze leren midden in het leven.
Wil je meer weten, kennismaken of voorinschrijven voor OSLO® voor VVE?
Leuk! Laat je gegevens en je bericht achter en klik op ‘Verstuur bericht’.
De weg naar OSLO® volgen?
Onderzoeken, Spelen, Leven en Ontwikkelen. Daar mag het wat ons betreft om draaien in de kinderopvang.
Schrijf je in en ontvang met enige regelmaat inzichten, wetenschappelijke achtergronden en praktijkkennis over spel, taal, ouderbetrokkenheid, VE en pedagogisch vakmanschap.
Zonder je te spammen met verkooppraat. Beloofd.