Waardenmanifesto:
leven in het leren
Wij geloven dat jonge kinderen uit diepe nieuwsgierigheid naar het leven, vanzelf leren wanneer zij in betekenisvolle contexten worden geplaatst
Niet omdat wij het organiseren, meten of afdwingen, maar omdat spel hun natuurlijke manier van zijn is. OSLO® vertrekt vanuit een radicaal eenvoudig uitgangspunt:
leren ontstaat wanneer kinderen mogen leven in betekenisvolle contexten.
Spel is geen middel. Spel is het fundament.
Wij geloven dan ook niet in spel omdat het leidt tot meetbare opbrengsten maar omdat het de manier is waarop kinderen de wereld begrijpen, onderzoeken en vormgeven.
Kinderen zijn competent.
Wij zien kinderen niet als lege vaten, risicogroepen of ontwikkelachterstanden. Wij zien hen als nieuwsgierige, capabele mensen met een eigen logica, tempo en taal. Ontwikkeling hoeft niet gestuurd te worden. Ze vraagt om ruimte, veiligheid en vertrouwen.
Pedagogisch professionals kunnen dit al.
OSLO® is gebouwd op vertrouwen in het vakmanschap van pedagogisch professionals.Wij geloven dat methodedruk, afvinklogica en controle dit vakmanschap eerder beperken dan versterken. OSLO® voegt geen nieuwe eisen toe maar maakt zichtbaar wat er al is.
Echtheid doet ertoe.
Kinderen prikken door gemaakt, geconstrueerd en bedacht heen. Daarom werkt OSLO® met echte materialen, echte beelden en herkenbare werelden. Geen speelgoed dat doet alsof. Geen context die losstaat van het leven. Maar omgevingen waarin kinderen zichzelf herkennen en mogen meedoen.
Veiligheid is geen randvoorwaarde, maar de basis.
Zonder veiligheid geen spel. Zonder spel geen ontwikkeling. Veiligheid gaat voor ons verder dan protocollen. Het gaat over emotionele ruimte, vertrouwen en het durven laten ontstaan.
Spel zorgt voor betere spraak bij kinderen, niet checklists.
OSLO® belooft geen scores, garanties of snelle opbrengsten. Niet omdat het niet werkt, maar omdat ontwikkeling zich niet laat vangen in spreadsheets.
Wij maken wél een belofte:
aan kinderen:
ruimte om te zijn wie ze zijn en te ontwikkelen op eigen tempo
aan professionals:
vertrouwen in hun vak
aan organisaties:
terug naar eenvoud, rust en kwaliteit die klopt
Waar regels botsen met ontwikkeling, kiezen wij voor het kind.
OSLO® opereert binnen een gereguleerd veld, maar is niet gebouwd vanuit systeemlogica. Wij bewegen niet mee met alles wat het systeem vraagt. Waar controle het spel verdringt, kiezen wij voor vertrouwen. Waar bewijsdruk leidt tot versmalling, kiezen wij voor betekenis.
Kwaliteit is geen toeval.
Alles wat OSLO® doet, moet kloppen. In inhoud, vorm, beeld en uitvoering. Niet omdat perfectie het doel is, maar omdat zorgvuldigheid een vorm van respect is. Voor kinderen, professionals en het vak.
OSLO® is geen methode.
Het is een manier van kijken. Een uitnodiging om minder toe te voegen en meer te vertrouwen op wat er al is. Wij geloven dat kinderopvang geen fabriek voor conformiteit hoeft te zijn, maar een plek waar kinderen, professionals en organisaties zichzelf mogen zijn. Dit is geen utopie. Dit is urgent. En dit is waar OSLO® voor staat.
Lees meer over OSLO®
OSLO® voor professionals
Jij weet dat (jonge) kinderen spelenderwijs leren en ontwikkelen en dat herkenbare thema’s die ontwikkeling ondersteunen. Bij OSLO® hoef je geen ‘lesjes’ voor te bereiden, maar kun je kindgericht en kindvolgend aansluiten in het spel en het spel zo nodig ter plekke verrijken. Hierdoor staat de interactie met kinderen weer centraal. Precies de reden waarom jij zo graag met kinderen werkt!
OSLO® voor ouders
Het betrekken van ouders/verzorgers bij wat er op de opvang gebeurt, kan een uitdaging zijn. Zeker wanneer er sprake is van een taalbarrière. OSLO® laat ouders/verzorgers in de taal van hun hart met hun kinderen praten over spelervaringen. Zo ontstaat er voor kinderen samenhang tussen de ervaringen die zij opdoen in de opvang en tijdens interacties met ouders/verzorgers en anderen in de leefwereld thuis. Naast de fotoboeken om te lenen, is ook onze webpagina met filmpjes en voorbeelden voor universeel toegankelijk.
OSLO® voor gemeenten
Vanuit de gemeente wil je niets liever dan een goed voorschools educatieaanbod bieden aan alle kinderen met ontwikkelingsachterstanden. Je zoekt naar manieren om alle betrokken partijen te ondersteunen. Dat is niet makkelijk, want:
- Hoe regel je de toezicht en handhaving optimaal?
- Hoe houd je rekening met de wensen van betrokken professionals en ouders/verzorgers?
- Hoe ga je om met de verlaging van de VVE-leeftijd?
OSLO® biedt gemeenten hiervoor de juiste handvatten.
Wil je meer weten, kennismaken of voorinschrijven voor OSLO® voor VVE?
Leuk! Laat je gegevens en je bericht achter en klik op ‘Verstuur bericht’.
Wil je onze ontwikkelingen volgen?
Via de nieuwsbrief houden we je op de hoogte van alle ontdekkingen, ontwikkelingen en ervaringen omtrent OSLO® voor VVE. Vul je naam en e-mailadres in, kies je groep(en) en klik op ‘Aanmelden nieuwsbrief’.