Wat is OSLO® voor VVE?
OSLO® staat voor Onderzoeken, Spelen, Leven & Ontwikkelen.
Het is een speel-ontwikkelomgeving die jonge kinderen stimuleert in hun taalontwikkeling, ontluikende rekenontwikkeling, motorische ontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling. De interventie is gericht op alle peuters (2- tot 4-jarigen) in de kinderopvangpraktijk, in het bijzonder op VVE-geïndiceerde kinderen, en op kleuters (4- tot 6-jarigen) in het basisonderwijs.
Pedagogisch professionals werken met OSLO® aan de hand van twaalf uitgewerkte thema’s (één per maand), die naadloos aansluiten bij de interesse en ervaringen van jonge kinderen. Dit bevordert een betekenisvolle context die uitnodigt om te spelen en spelenderwijs te leren. De opzet van dit VVE-programma geeft professionals de ruimte om alle aandacht te hebben voor het kind. Daarnaast maakt de interventie het makkelijk om ouders actief te betrekken bij de ontwikkeling van hun kind. Voor gemeentelijke toezichthouders wordt de kwaliteitshandhaving met OSLO® een stuk eenvoudiger.
Kinderen die spelen met het OSLO® thema Markt
Judith Kuiten, directeur & ontwikkelaar van OSLO® voor VVE:
OSLO® is ontwikkeld met de hulp van pedagogisch professionals en de ongefilterde feedback van peuters. Niet omdat ik zo nodig het zoveelste VVE-programma wilde maken, maar omdat ik een speel-ontwikkelomgeving wilde creëren die alle ruimte biedt voor informeel en natuurlijk leren. Want die dreigen kinderen te verliezen.
Bij OSLO® gaat het niet om toetsen en beoordelen, maar krijgen jonge kinderen, naast fysieke en emotionele veiligheid – de basisvoorwaarde om je überhaupt te kunnen ontwikkelen als mens – optimale speelruimte. Zonder ‘lesjes’, maar met volledige beschikbaarheid van de jonge-kind-professional.
Dit is geen utopie. Dit is urgent.
Elke dag dat we kinderen dwingen in systemen die hun natuurlijke ontwikkeling onderdrukken, verliezen we potentieel. Elke dag dat we pedagogisch professionals beperken tot protocollen, verspillen we hun intuïtie en vermogen tot afstemming.
We wéten dat veiligheid voorwaardelijk is voor leren.
We wéten dat spelen niet vanzelf gaat en niet vanzelf goed.
We wéten dat er maatschappelijke ontwikkelingen zijn waardoor professionals en ouders/verzorgers minder tijd en meer stress hebben en er meer focus ligt op resultaten en minder op spel.
Ik weet inmiddels ook dat we wel degelijk iets kunnen doen aan achterstanden door de kracht van (de werking van) spel met beide handen aan te grijpen.
Geef kinderen weer de vrijheid om te spelen en te leren in het leven.
Judith’s achtergrond:
- ontwikkelaar van trainingen, tools en complete leeromgevingen voor de kinderopvang, zodat leidinggevenden, pedagogisch professionals, coaches en beleidsmedewerkers alle ruimte krijgen om zich te blijven ontwikkelen (zie judithkuiten.nl)
- mede-eigenaar van Kinderopvang2go
- Master of Education (MEd) Leren & Innoveren, Pedagogiek
- Video Interactie Begeleider (VIB) voor premature kinderen op een kinderafdeling in een ziekenhuis
- Pedagogisch didactische bevoegdheid (PDB) om les te mogen geven op het mbo
- hbo Creatieve Therapie (dramatherapeut)
Wil je meer weten, kennismaken of voorinschrijven voor OSLO® voor VVE?
Leuk! Laat je gegevens en je bericht achter en klik op ‘Verstuur bericht’.
Wil je onze ontwikkelingen volgen?
Via de nieuwsbrief houden we je op de hoogte van alle ontdekkingen, ontwikkelingen en ervaringen omtrent OSLO® voor VVE. Vul je naam en e-mailadres in, kies je groep(en) en klik op ‘Aanmelden nieuwsbrief’.